O Pastor Local e sua Escola Dominical
Não
existe outra organização dentro da igreja local tão abrangente e de maior
alcance quanto a Escola Dominical.
Da mais tenra idade ao ancião, todos têm grande vantagem em participar de uma
classe, como, por exemplo:
As Qualificações Espirituais do Professor da Escola Dominical
Além de ser vocacionado
e dispor das aptidões naturais, o professor
da Escola
Dominical deverá investir na qualificação necessária ao excelente desempenho
de sua função docente.
A História da Escola Dominical
O
movimento religioso que nos deu a Escola Dominical como a temos hoje, começou
em 20-7-1780, na cidade de Gloucester, no sul da Inglaterra.
APROFUNDE SEU CONHECIMENTO
1) A organização e administração da Escola Dominical - Aqui
2) O superintendente da Escola Dominical – Aqui
3) A História da Escola Dominical – Aqui
Sou Professor (a) da Escola Dominical, por onde eu começo?

O professor (a) da Escola
Dominical deve sempre buscar maneiras de melhorar a sua aula, pensando nisso
reunimos aqui alguns estudos para ajudar tanto os professores veteranos quanto
os novatos, na busca pela qualidade de suas aulas.
1) O
Professor Vocacionado e sua Capacidade de Incentivar o Aluno – Clique
Aqui
2) Minhas aulas são monótonas. O que faço? Clique Aqui
3) A Importância do Planejamento na Escola Dominical – Clique Aqui
4) Métodos de Ensino - Clique Aqui
5) Quero ser um bom professor da Escola Dominical - Clique Aqui
6) Qual o Melhor Curso para Professores Dominical – Clique Aqui
7) O Manual do Professor Criativo – Clique Aqui
Subsídios Bíblicos e Teológicos para a Escola Dominical
Classe: Adultos
1) Subsídios Bíblicos ricos em informações;
2) Subsídios Bíblicos para as 13 lições do trimestre;
3) Use para pesquisar
cada lição sem perder tempo pesquisando em outras fontes.
A Escola Dominical como promotora da Identidade Pentecostal

“De que maneira poderá o homem guardar puro o seu caminho? [...]”Sl
119.9.
A Escola Dominical é um
espaço de aprendizagem que prioriza o estudo da Bíblia, tendo como principal
enfoque a vida cristã prática. Para alcançar este objetivo lança mão da
Teologia Pentecostal explicada de forma simples e clara aos seus alunos. Essa
sistemática de ensino tem sido a principal causa das Assembleias de Deus no
Brasil conseguirem manter uma hegemonia doutrinária e conseguirem ter, ainda
que com alguns percalços, uma identidade pentecostal.
Lições Bíblica da Escola Dominical em Áudio
Em parceria com o Canal no You
Tube Conexão
Bíblica, publicaremos constantemente lições Bíblicas da Escola
Dominical, em áudio, assim, os nossos irmãos com problemas para lê as lições,
agora poderão escutar as lições da classe dos Adultos.
Aproveite e se inscreva no
canal, para que você seja avisado toda vez que o canal publicar um novo Vídeo.
Confira
algumas lições Aqui.
Como o pastor Apoia a Escola Dominical?

O pastor e educador
cristão Marcos Tuler responde a presente pergunta de maneira clara em cinco
pontos relevantes. Vejamos então.
1. Comparecendo
Conforme
enfatizou o pastor Antonio
Gilberto no Manual da Escola
Dominical, o pastor da igreja “é o principal responsável pela Escola
Dominical mediante sua atenção e ação. Sua simples presença na Escola Dominical
é um prestígio para a mesma”.
2. Participando
Se
a presença em si já é importante, que dirá a participação ativa nas atividades
do departamento.
3. Estimulando
Como
líder,
o pastor
assume a preponderante função de influenciar seus liderados. Sua palavra tem
peso suficiente para decidir e promover uma ação produtiva. Se ele disser de
púlpito que estudar a Bíblia é importante, todos se voltarão para esta
finalidade.
4. Incentivando seus
auxiliares, ministério e líderes de departamento
É
inadmissível que evangelistas, presbíteros, diáconos
e outros obreiros auxiliares do ministério não estejam plenamente engajados no
processo de ensino da igreja. Se os líderes não valorizarem a Escola Dominical,
que exemplo ficará para os liderados?
5. Investindo na Escola
Dominical
a)
Recursos financeiros.
Deve
a igreja destinar uma verba regular a fim de que a Escola Dominical possa
funcionar sem atropelos e improvisações.
b)
Recursos humanos.
Compreende
a reciclagem
periódica do superintendente e professores.
c)
Recursos Técnicos.
Aquisição
de material didático, mobília adequada e salas pedagogicamente planejadas.
Observe abaixo alguns comportamentos negativos que não devem ser copiados pelos
líderes que priorizam o ensino na igreja:
CURSOS BÍBLICOS PARA VOCÊ:
1) Curso: Preparação e
Pregação de Mensagens Bíblicas - Clique Aqui
2) Curso de
Formação de Missionários – Clique
Aqui
6)
Capacitação de
Professores da Escola Dominical – Clique
Aqui
7) Curso Avançado de Escatologia Bíblica - Clique Aqui
7) Curso Avançado de Escatologia Bíblica - Clique Aqui
ESTUDE A BÍBLIA À DISTÂNCIA
• Permitir atividades paralelas
durante o funcionamento da Escola Dominical (Atividades administrativas, tesouraria,
serviço de som, afinação de instrumentos musicais e aconselhamento pastoral).
• Não investir, ou investir
insuficientemente na área de educação. A principal parcela do orçamento da
igreja sempre é dirigida a outras áreas em detrimento da educacional.
Lembrete:
Todo
o trabalho da Escola Dominical deve passar por uma avaliação periódica. Deve-se
objetivar o padrão de excelência. Como buscar esse padrão de excelência?
Comparando o presente progresso (os resultados) com os alvos e objetivos previstos.
A partir daí, você vai descobrir a possibilidade de melhorar e aperfeiçoar seu
planejamento.
Veja
também:
1)
O superintendente da Escola Dominical
– Acesse
Aqui
2)
A Formação do Educador cristão para a
Inclusão na EBD - Acesse
Aqui
3)
A importância da Escola Dominical - Acesse
Aqui
4)
Os Quatro Pilares Fundamentais Da Educação
- Acesse
Aqui
A organização e administração da Escola Dominical
Organização
é ordem. É método no trabalho, no viver, no agir e em tudo mais. A organização
permeia toda a criação de Deus, bem como todas as suas coisas. A desorganização
e a desordem destroem a vida de qualquer pessoa, igreja ou organização secular.
Por seu turno, o crescimento sem ordem é aparente e infrutífero. Sim, porque
toda energia sem controle é prejudicial e perigosa.
O superintendente da Escola Dominical
A palavra vem do
latim e significa "aquele que superintende" e em outros sinônimos da
palavra encontramos também aquele que administra, dirige, gerencia, preside,
supervisiona, inspeciona, fiscaliza, lidera, gerencia etc.
Anos atrás, ainda sem o conhecimento preciso sobre a etimologia da palavra, tive a oportunidade de exercer esse cargo por uma necessidade urgente da igreja onde congregava. Até então, eu era a líder do Departamento Infantil atuando nas possíveis faltas das professoras de qualquer das classes independente da faixa etária.
A Formação do Educador cristão para a Inclusão na EBD
As deficiências fazem parte
da vida de qualquer pessoa. Somos seres humanos sujeitos às mais diversas
adversidades sejam elas de que caráter for. Por mais saudável que uma pessoa
seja, ela sempre terá uma fragilidade a ser tratada, e isso corresponde à vida
física e espiritual do indivíduo. Não há em toda a Terra um ser humano sequer
que seja perfeito, visto que por consequência da entrada do pecado no mundo, a
integridade da humanidade como um todo ficou comprometida.
A Relevância da Escola Dominical
Introdução
Que importância possui a
Escola Dominical na estrutura geral da igreja? O que ela representa no contexto
da Educação Cristã? Tem ela merecido o status de uma verdadeira instituição de
ensino bíblico?
A Escola Dominical não é
apenas um apêndice da estrutura geral da igreja ou simples departamento
secundário. Ela se contunde com a própria essência da igreja. Pelo fato de a
igreja estar intrinsecamente associada à educação cristã, a atividade da Escola
Dominical como departamento principal de ensino não é opcional, é vital, à
medida que incrementa e dinamiza todas as atividades e iniciativas educacionais
e evangelísticas dos demais setores.
I. Relevante no Cumprimento da Grande Comissão
Voltemos a priorizar os Objetivos da Escola Dominical
Quatro são os objetivos
primaciais da Escola Dominical: ganhar almas, educar o ser humano na Palavra de
Deus, desenvolver o caráter cristão e treinar obreiros.
1. Ganhar almas.
Ganhar almas significa
convencer o pecador impenitente, através do Evangelho de Cristo, quanto à
premente necessidade de arrepender-se de seus pecados, e aceitar o Filho de
Deus como o seu Único e Suficiente Salvador.
Evangelizar, ou ganhar
almas, é o primordial objetivo da Escola Dominical. Pois antes de ser a
principal agência educadora da Igreja, é a E.D. uma agência evangelizadora e
evangelística.
• Evangelizadora - proclama o Evangelho de Cristo enquanto ensina.
•
Evangelística - prepara obreiros para a sublime missão de
ganhar almas.
Dessa forma, cumpre a Escola
Dominical a principal reivindicação da Grande Comissão que nos deixou o Senhor
Jesus (Mt 28.18-20). A E. D. que não evangeliza não é digna de ostentar tão significativo
título.
2. Educar o ser humano na
Palavra de Deus.
Em linhas gerais, educar
significa desenvolver a capacidade física, intelectual, moral e espiritual do
ser humano, tendo em vista o seu pleno desenvolvimento.
No âmbito da Escola
Dominical, educar implica em formar o caráter humano, consoante às demandas da
Bíblia Sagrada, a fim de que ele (o ser humano) seja um perfeito reflexo dos
atributos morais e comunicáveis do Criador.
As Sagradas Escrituras têm
como um de seus mais sublimados objetivos justamente a educação do homem.
Prestemos atenção a estas palavras de Paulo: "Toda Escritura é divinamente
inspirada e proveitosa para ensinar, para repreender, para corrigir, para
instruir em justiça; para que o homem de Deus seja perfeito, e perfeitamente
preparado para toda boa obra" (2 Tm 3.16,17).
O Dr. Clay Risley achava-se
bem ciente quanto a essa missão da Escola Dominical: "Um jovem educado na
Escola Dominical raramente é levado às barras dos tribunais".
3. Desenvolver o caráter
cristão.
Também é missão da Escola
Dominical a formação de homens, mulheres e crianças piedosos. Escrevendo a
Timóteo, o apóstolo Paulo é irreplicável: "Exercita-te a ti mesmo na
piedade" (1 Tm 4.7).
A piedade não se adquire de
forma instantânea. Advém-nos ela de exercícios e práticas espirituais que nos
levam a alcançar a estatura de perfeitos varões. Lembro-me, aqui, das
apropriadíssimas palavras de Alan Redpath: "A conversão de uma alma é o
milagre de um momento; a formação de um santo é a tarefa de uma vida
inteira".
Só nos resta afirmar ser a
Escola Dominical uma oficina de santos. Ela ensina a estes como se adestrarem
na piedade até que venham a ficar, em todas as coisas, semelhantes ao Senhor
Jesus. Assim era Sadu Sundar Singh - o homem que se parecia com o Salvador. O
que dizer de Thomas à Kempis? Em sua Imitação de Cristo, exorta-nos a celebrar
diariamente a piedade para que alcancemos o ideal do Novo Testamento: a
parecença do homem com o seu Criador. No cumprimento desse ideal tão sublime,
como prescindir da Escola Dominical?
4. Treinar obreiros.
Embora não seja um
seminário, nem possua uma impressionante grade curricular, é a Escola Dominical
uma eficientíssima oficina de obreiros. De suas classes é que saem os diáconos,
os presbíteros, os evangelistas, os pastores, os missionários e teólogos.
A pesquisa efetuada pelo Dr.
C. H. Benson referenda o que está sendo dito: "Um cálculo muito modesto
assinala que 75% dos membros de todas as denominações, 85% dos obreiros e 95%
dos pastores e missionários foram, em algum tempo, alunos da Escola Bíblica
Dominical".
Como discordar de Benson? Se
hoje escrevo este livro é porque, quando ainda tenro, meus pais preocuparam-se
em levar-me a este bendito educandário. Lembro-me das recomendações que o
saudoso José Gomes Moreno, pastor na cidade paulista de São Bernardo do Campo,
fazia aos nossos pais: "Não mande seus filhos à Escola Dominical. Venha
com eles".
Dos obreiros, professores e
doutores na Palavra que hoje conheço, todos tiveram uma herança espiritual
comum: a Escola Dominical, cuja história, como veremos a seguir, remonta aos
tempos bíblicos.
CONCLUSÃO
É a Escola Dominical a única
agência de educação popular de que dispõe a igreja, a fim de divulgar, de
maneira devocional, sistemática e pedagógica, a Palavra de Deus.
O ilustradíssimo pastor
Antonio Gilberto assim a descreve: "A Escola Dominical, devidamente
funcionando, é o povo do Senhor, no dia do Senhor, estudando a Palavra do
Senhor, na casa do Senhor".
Divulgação:
www.subsidiosebd.com | Artigo adaptado
de PR. Claudionor de Andrade
A importância da Escola Dominical
Além de termos uma definição calara
da Escola Dominical, temos também neste estudo do pastor Claudionor, uma lista
pertinente aos objetivos da Escola Dominical. Veremos a importância desta tão
relevante escola para a evangelização, para o caráter cristão e também para a
formação do obreiro de Cristo.
Como tornar a Escola Dominical mais Atrativa?
Como tornar a Escola Dominical mais
atrativa para os jovens?
A reflexão bíblica, profunda,
clara e conectada com a realidade em que os jovens estão inseridos é uma
preocupação que líderes e professores
de jovens
têm se ocupado em pensar, visto que o ensino é parte importante no ministério
com jovens e tem sido um dos maiores desafios.
Definindo a Escola Dominical
A Escola Dominical é a escola de
ensino bíblico da Igreja, que evangeliza enquanto ensina, conjugando assim
os dois lados da comissão de Jesus à Igreja, conforme Mateus 28.20 e Marcos
16.15.
A Escola Dominical, quando devidamente
aparelhada, é de fato a agência de formação religiosa popular das igrejas evangélicas.
E aí que as crianças desde a mais tenra idade, os adolescentes, e os adultos,
ao receberem o ensino sadio e inspirador das Escrituras, são todos
beneficiados:
(1) as crianças recebem formação moral e
espiritual,
(2) os adolescentes formam sua
personalidade cristã e os
(3) adultos renovam suas forças morais e
espirituais para uma vida cristã sempre frutífera e abundante.
APROFUNDE SEUS
CONHECIMENTOS – Clique e leia:
Três Grandes Objetivos da Escola Dominical
A
Escola Dominical tem objetivos definidos para atingir. Não se trata apenas de
uma reunião domingueira comum, ou um culto a mais. Esses objetivos são três, a
saber:
I - Ganhar almas para
Jesus
A
Escola Dominical, como iremos mostrar depois, pode tornar-se num dos mais
eficientes meios de evangelização.
1. O primeiro grande dever
do professor da Escola Dominical é agir e orar diante de Deus no
sentido de que todos seus alunos aceitem Jesus como Salvador e o sigam como seu
Senhor e Mestre. Há professores que ensinam a verdade bíblica durante anos sem
nunca verem um aluno convertido, talvez porque nunca os
levaram a aceitar a Cristo na própria sala de aula. O meio certo de levar almas
a Cristo é usar a Palavra e confiar na operação do Espírito Santo (Jó 3.5; 16.8;
1 Pe 1.23). O professor não pode salvar seus alunos, mas pode levá-los a Cristo
o Salvador, como fez André (Jó 1.42). A Bíblia não diz: “Ensina a criança no caminho
em que ela vai andar, ou quer andar”, mas: “no caminho em que ela deve andar”
(Pv 22.6 - ARA).
O
Salmo 51.13 mostra que o ensino da Palavra conduz à conversão dos pecadores.
2. Aplicação.
Temos
lido de Escolas Dominicais, cujo relatório nacional registra dezenas de
milhares de conversões em um ano, evangelizando enquanto ensina nas classes,
bem como noutras atividades programadas pela Escola.
II - Desenvolver a espiritualidade e o caráter cristão dos
alunos
1. O ensino da Palavra é uma
obra espiritual.
Lição 2: Sinais que Antecedem a Volta de Cristo
10 de Janeiro de 2016
Obs. Escola Dominical - CPAD / Revista de Mestre – Adultos – 1°
trim. de 2016 / Divulgação: Subsídios
ebd
Texto
Áureo
“ E,
estando assentado no monte da Oliveiras, chegaram-se a ele os seus discípulos,
em particular, dizendo: Dize- nos quando serão essas coisas (Mt 24.3).