Lição 5 - A FALTA QUE FAZ UM LÍDER

📝 Tema: Liderança na Igreja de Cristo - Escolhidos por Deus para Servir | 4° Trimestre de 2022 – CPAD

🎓 Classe: Jovens

Comentarista: Elias Torralbo

TEXTO PRINCIPAL

“Naqueles dias, nĂŁo havia rei em Israel, porĂ©m cada um fazia o que parecia reto aos seus olhos.” (Jz 21.25)


RESUMO DA LIÇÃO

Deus levanta pessoas, em diferentes tempos, para conduzir o seu povo, e a ausĂȘncia de um lĂ­der pode trazer sĂ©rios prejuĂ­zos.

LEITURA SEMANAL

SEGUNDA – Jz 1.1-11 Um perĂ­odo de transição

TERÇA – Jr 23.1,2 Deus corrige as maus lĂ­deres

QUARTA – Jr 23.4 Deus estabelece bons lĂ­deres

QUINTA – Os 4.2 Quando o lĂ­der nĂŁo cumpre com o seu papel

SEXTA – Jz 17.1-21.25 A falta de uma liderança

SEXTA – EC 8.1-10 A obediĂȘncia ao rei

SÁBADO – EC 7.1 A importĂąncia de um bom nome

OBJETIVOS

MOSTRAR como se deu o perĂ­odo dos juĂ­zes:

CONSCIENTIZAR a respeito da falta de um lĂ­der:

APRESENTAR a solução necessåria para que não faltem líderes vocacionados e treinados.

TEXTO BÍBLICO

JuĂ­zes 2.7-14

7 E serviu o povo ao SENHOR todos os dias de Josué e todos os dias dos anciãos que prolongaram os seus dias depois de Josué e viram toda aquela grande obra do Senhor, a qual ele fizera a Israel

8 Faleceu, porém, Josué filho de Num servo do Senhor da idade de cento e dez anos.

9 E sepultaram-no no termo da sua herdade, em Timnate-Heres, no monte de Efraim, para o norte do monte Gaas.

10 E foi também congregada toda aquela geração a seus pais e outra geração após ele se levantou que não conhecia o Senhor nem tampouco a obra que fizera a Israel

11 EntĂŁo, fizeram os filhos de Israel o que parecia mal aos olhos do Senhor: e serviram aos baalins.

12 E deixaram o SENHOR Deus de seus pais que os tirara da terra do Egito, e foram-se apĂłs outros deuses, dentre os deuses das gentes que havia ao redor deles e encurvaram-se a eles, e provocaram o SENHOR a ira.

13 Porquanto deixaram ao SENHOR e serviram a Baal e o Astarote.

14 Pelo que a ira do SENHOR se acendeu contra Israel e os deu na mão dos roubadores, e os roubaram: e os entregou na mão dos seus inimigos ao redor: e não puderam mais estar em pé diante dos seus inimigos.


INTRODUÇÃO

O livro de JuĂ­zes oferece um registro importante de um longo perĂ­odo da histĂłria de Israel. Ele mostra uma Ă©poca de “altos e baixos” do povo de Deus, um tempo marcado pelo declĂ­nio espiritual, moral e social. Um olhar mais atento sobre este livro nos permite dizer que um dos principais fatores para tal decadĂȘncia foi a ausĂȘncia de uma liderança constante Ă  frente de Israel. Na lição deste domingo, estudaremos as consequĂȘncias da falta de uma liderança permanente estabelecida por Deus.


I. O PERÍODO DOS JUÍZES

1. O livro de JuĂ­zes.

É um livro histĂłrico do Antigo Testamento cuja autoria Ă© desconhecida. Ele relata a histĂłria dos chamados juĂ­zes que governavam o povo de Israel num perĂ­odo que compreende a morte de JosuĂ© e a ascensĂŁo de Saul como rei (At 13,19,20).

Com uma abordagem de natureza religiosa, o livro de Juízes é melhor compreendido a partir de uma anålise da realidade vivida por Israel na época. Este exame nos mostra a infidelidade do povo, o juízo de Deus, o sofrimento, o clamor e a resposta do Todo-Poderoso. Diante destes fatos, podemos afirmar que o livro de Juízes se propÔe a advertir a respeito do perigo e dos prejuízos de um povo desprovido de uma liderança.


Outra importante mensagem que aprendemos por intermédio do estudo do livro de Juízes e o quanta Deus é benevolente e longùnimo, pois mesmo em tempos sombrios de apostasia, o Senhor sempre ouve e atende ao seu povo quando este se arrepende de seus erros e o busca. Deus é Bom e tem levantado ao longo de toda a história, homens e mulheres fiéis para liderarem o seu povo, glorificando o seu santo nome.


2. A liderança dos juízes.

Os juĂ­zes mencionados neste livro sĂŁo: Otniel. EĂșde, Sangar, DĂ©bora, GideĂŁo, Tola, Jair, JeftĂ©, lbsĂŁ. Elom, Abdom e SansĂŁo. Eli e Samuel pertencem a este grupo seleto, mas os seus feitos nĂŁo sĂŁo registrados no livro de JuĂ­zes. Sendo assim, quatorze Ă© o nĂșmero de juĂ­zes registrados nas Escrituras. Os juĂ­zes foram pessoas escolhidas por Deus para governar o seu povo.


A função deles não era herdada, como os reis e sacerdotes, mas se tratava de uma escolha direta de Deus. Os Juízes não tinham a função de interpretar a Lei, mas a responsabilidade de cumpri-la e Levar o povo a fazer o mesmo. Cada um desses juízes foi levantado em um tempo de grande aflição para Israel. Sob a autoridade e o poder de Deus eles realizaram grandes feitos, desempenhando um importante papel ao longo de aproximadamente, 410 anos.


3. O contexto social dos juĂ­zes.

Os juĂ­zes atuaram em um perĂ­odo que pode ser bem compreendido e bem definido pelas seguintes expressĂ”es: “nĂŁo havia rei em Israel” (Jz 18.1) e “cada um fazia o que parecia reto aos seus olhos” (Jz 21.25). Estas declaraçÔes revelam um povo sem a presença de um lĂ­der permanente e que, em função disso, acreditava que era livre para fazerem o que bem desejasse. A desobediĂȘncia foi uma marca no tempo dos juĂ­zes. Sem a presença Ă© a referĂȘncia de um lĂ­der, o povo de Israel se desviou dos Mandamentos do Senhor. foi indiferente Ă s obras que Deus havia realizado por ele e por seus pais. mas, alĂ©m disso, negligenciou a comunhĂŁo com Deus, pois o livro de JuĂ­zes registra vĂĄrios episĂłdios nos quais Israel esteve mergulhado na idolatria. Os JuĂ­zes foram levantados por Deus em uma Ă©poca de frieza espiritual, confusĂŁo social e declĂ­nio moral.


SUBSÍDIO 1

Professor (a), explique que os juĂ­zes, de onde o livro de JuĂ­zes toma o seu nome, foram lĂ­deres carismĂĄticos comandantes de rebeliĂ”es contra opressores estrangeiros e lĂ­deres espirituais e polĂ­ticos da nação ou de uma ou mais das suas ĂĄreas tribais. Como os reis mais tarde, um ‘juiz’ exercia poder associado com as trĂȘs divisĂ”es do governo: legislativo, administrativo e judiciĂĄrio.” (RICHARDS, Lawrence O. Guia do Leitor da BĂ­blia. ed.10.Rio de Janeiro: CPAO.2010, p.145)


II- A FALTA DE UM LÍDER

1. O problema.

Sabemos que Liderar Ă© o mesmo que conduzir pessoas, orientando-as nas mais diferentes situaçÔes da vida. Tal Conceito nos mostra que a liderança Ă© essencial para o sucesso de um empreendimento e o bem-estar de uma sociedade. Todo grupo social, sem uma liderança, estĂĄ fadado ao desastre, assim como Israel no tempo dos juĂ­zes. Certa vez, o Senhor Jesus vendo uma multidĂŁo se compadeceu dela “porque andavam como ovelhas que nĂŁo tĂȘm pastor”(Mt 9.36).

A percepção de Jesus a respeito daquela multidão expÔe pelo menos duas importantes liçÔes:

1) devemos cuidar para que haja lĂ­deres que se importam com o rebanho:

2) a falta de líderes segundo o coração de Jesus é uma tragédia.

A situação na qual o povo de Israel foi submetido no perĂ­odo dos juĂ­zes, somada a atitude e as palavras de Jesus aqui expostas, Ă© suficiente para mostrar o quĂŁo grave Ă© a problemĂĄtica Ă© a caminhada do povo de Deus sem a presença permanĂȘncia de uma liderança estabelecida pelo Senhor.


2. As consequĂȘncias gerais.

Quais sĂŁo as consequĂȘncias para o povo de Deus, que a falta de uma liderança estabelecida por Ele pode causar? Segundo a experiĂȘncia de Israel no perĂ­odo dos juĂ­zes. podemos apontar os seguintes efeitos: as pessoas ficam sem ter uma direção e se tornam como um barco a deriva: o povo passa a ter a ideia err6nea de que Ă© livre para fazer o que bem entender. prejudicando o prĂłximo, a si prĂłprio e a nação como um todo: as pessoas ficam mais vulnerĂĄveis aos ataques dos inimigos e a toda a sorte de males.


O registro dos acontecimentos narrados no livro de Juízes e cíclico, pois a história se repete muitas vezes, ou seja, Israel cai na idolatria, Deus subjuga Israel a outros povos: Israel clama em meio ao sofrimento e Deus os livra por meio de um juiz (Jz 3.7-9). Ao que parece, uma das formas de Deus corrigir o seu povo é privando-o de líderes que o represente. Da mesma forma, quando Ele quer abençoar e recompensar o seu povo. Deus o presenteia com líderes segundo o seu coração (Jr 3.14,15). Como igreja do Senhor, devemos clamar a Ele, pedindo que nunca falte líderes espirituais cujo caråter seja ilibado.


3. As principais consequĂȘncias.

As consequĂȘncias da falta de uma liderança permanente sĂŁo inĂșmeras, porĂ©m as principais, de acordo com o livro de JuĂ­zes sĂŁo: a confusĂŁo social, o caos moral e a apostasia. O povo de Israel se esqueceu do concerto com o Senhor que o havia resgatado do Egito. O povo sem direção passou a caminhar pela senda da idolatria e da devassidĂŁo. Como forma de punição pelos pecados era oprimido e saqueado por diversos povos inimigos.


SUBSÍDIO 2

Professor (a) inicie o tĂłpico fazendo a seguinte pergunta: quais sĂŁo as consequĂȘncias de quando nĂŁo se tem uma liderança efetiva?’ Ouça os alunos com atenção Em seguida apresente o esquema abaixo com as consequĂȘncias apresentadas na lição.

A FALTA DE UM LÍDER

1- ConfusĂŁo social.

2- As pessoas, erroneamente, acreditam que podem fazer o que bem entenderem, gerando caos.

3- Caos moral e apostasia.

Conclua enfatizando que uma das formas de Deus corrigir o seu povo Ă© privando-o de lĂ­deres que o represente.


III- A SOLUÇÃO

1. A inevitåvel necessidade de transição.

A obra de Deus nĂŁo Ă© feita por uma pessoa apenas. Deus decidiu conduzir o seu povo por meio de homens. Contudo, sabemos que todos os homens tĂȘm as suas limitaçÔes e que toda a Liderança Ă© passageira, pois o tempo passa para todos, indistintamente. Sendo assim, a transição Ă© inevitĂĄvel e deve acontecer segundo a orientação do Senhor. Assim como MoisĂ©s, o lĂ­der precisa ter desprendimento e compromisso com o futuro da obra de Deus (Nm 2715-21) e apresentar ao Senhor aquele que serĂĄ escolhido para tal tarefa de sucedĂȘ-lo (Dt 31.1-8).

O lĂ­der que prepara o sucessor de­monstra reconhecer as prĂłprias LimitaçÔes, a dependĂȘncia de Deus e o amor a sua obra. Grandes lĂ­deres tiveram o cuidado de trabalhar na transição de suas Lideranças, dentre os quais se destacam a ousadia de Elias, quando escolheu a Eliseu como o seu sucessor (1 Rs 19.19).


2. O investimento nos mais jovens.

Deus nunca teve problemas em usar pessoas independente de suas idades cronolĂłgicas. O Senhor falou com Samuel enquanto ele era bem jovem, pois o sacerdĂłcio havia se corrompido (1 Sm 3.1-14). Davi era um menino quando foi separado e ungido para substituir Saul. Jeremias se considerou uma criança diante da incumbĂȘncia de ser um pro­feta e TimĂłteo enfrentou dificuldades por ter exercido o ministĂ©rio pastoral sendo ainda tĂŁo jovem (Jr 1.6,7; 1 Tm 4.12-14). É preciso preparar as crianças, os adolescentes e os jovens para que, futuramente, venham servir ao Senhor exercendo uma liderança que glorifique seu nome.


3. Deixando um legado positivo.

O que Ă© um legado? Segundo o DicionĂĄrio Houaiss significa “o que Ă© transmitido Ă s geraçÔes que se seguem”. Partindo deste significado podemos afirmar que o legado de alguĂ©m Ă© algo que o tempo nĂŁo Ă© capaz de desfazer. TambĂ©m podemos concluir que legado nĂŁo tem relação sĂł com bens materiais, mas com princĂ­pios, valores e exemplo de vida. NĂŁo podemos tambĂ©m nos esquecer de que nas Escrituras Sagradas alguns LĂ­deres deixaram um “legado” de dor e sofrimento e nĂŁo podem ser vistos como um referencial a ser seguido. Tomemos como exemplo o rei Acabe e a rainha Jezabel, sĂ­mbolos da idolatria e apostasia.


Outro exemplo Ă© o “legado” de SansĂŁo. Este Jovem foi chamado pelo Senhor para libertar o seu povo da mĂŁo dos filisteus, mas decidiu nĂŁo seguir o exemplo de seus pais e abandonou os princĂ­pios bĂ­blicos para fazer suas prĂłprias escolhas e seguir sua vontade (Jz 13-5,8,14,24,25). Ele menosprezou a capacidade e o poder que o Senhor Lhe concedeu. Toda liderança precisa estar consciente da responsabilidade de se deixar uma “herança” frutĂ­fera para as prĂłximas geraçÔes atĂ© que Cristo venha.


SUBSIDIO 3

Professor(a), escreva a seguinte frase no quadro: “LĂ­deres cultivam lĂ­deres” (Stan Toler). Em seguida discuta com os alunos se eles concordam ou nĂŁo com o que foi escrito e o porquĂȘ. A reflexĂŁo tem como objetivo ajudar os alunos a compreenderem que precisamos investir na formação dos jovens para que futuramente tenhamos lĂ­deres segundo o coração de Deus” que vĂŁo deixar um legado para as prĂłximas geraçÔes.


CONCLUSÃO

Aprendemos, nesta lição, a respeito da importĂąncia e o valor do lĂ­der segundo o coração de Deus e tambĂ©m as consequĂȘncias da falta de uma liderança. É necessĂĄrio preparar os adolescentes e os jovens para que, futuramente, venham servir ao Senhor exercendo uma Liderança que glorifique o seu nome.


HORA DA REVISÃO

1- Quem Ă© o autor do livro de JuĂ­zes? Sua autoria Ă© desconhecida

2- Qual a realidade de Israel no tempo dos juĂ­zes? Sofrimento, clamor e a resposta ao Todo-Poderoso.

3- Segundo a lição, o que se propÔe o livro de Juízes? O livro de Juízes se propÔe a advertir a respeito do perigo e dos prejuízos de um povo desprovido de uma liderança.

4- Cite trĂȘs juĂ­zes de Israel. Otniel, DĂ©bora e SansĂŁo.

5- O que significa um legado? “O que Ă© transmitido Ă s geraçÔes que se seguem”.

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