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Lição 4: Como Pude Desperdiçar os Meus Talentos

Lição Bíblica de Adolescentes | Título do Trimestre: Adolescentes da Bíblia

Editora: CPAD

Revista do Professor

TEXTO BÍBLICO
Juízes 16.15-22
Destaque
" [...] — O meu cabelo nunca foi cortado! — disse ele. — Eu fui dedicado a Deus como nazireu desde que nasci, Se o meu cabelo for cortado, perderei a minha força, ficarei fraco e serei como qualquer um" (Jz 16.17).

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Lição 2: Fui Injustiçado

Lição Bíblica de Adolescentes | Título do Trimestre: Adolescentes da Bíblia

Editora: CPAD

Revista do Professor

TEXTO BÍBLICO
Gênesis 37.12-36
Destaque
Jacó já era velho quando José nasceu e por isso ele o amava mais do que a todos os seus outros filhos. Jacó mandou fazer para José uma túnica longa, de mangas compridas" (Gn 37.3).
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Como produzir um ensino bíblico relevante aos Jovens?


Educar não é uma tarefa fácil, rápida e desprovida de reflexão. Pelo contrário, é um empreendimento extremamente trabalhoso; requer tempo, pesquisa, criatividade e amor.
Vejamos algumas lições importantes extraídas do encontro de Jesus com a mulher samaritana em João 4, que servem de inspiração à professores de todos os tempos:
 
1. Ensino bíblico relevante valoriza o indivíduo (Vs,4,7a).
Jesus nos mostra que o valor do ser humano não está naquilo que possui; a família que per­tence; ou ao grupo social que está inserido. O valor e a dignidade do homem e da mulher estão em serem criaturas de Deus, feitos a sua imagem e semelhança. Jesus passa por Samaria para se encontrar com uma mulher que não possuía uma boa reputação; Jesus conhecia sua aluna e sabia de sua real necessidade e valor.

2. Ensino bíblico relevante enxerga a vida como uma sala de aula (V.6).
Considere a educação cristã uma atividade que não deve se restringir ao templo. Jesus ensinou no monte, no barco, em casas, no velório, no vale, no templo, nas festas, e, à mulher samaritana no poço.
Veja também:
1) Jovens vivendo responsabilidade da fé bíblica – Clique Aqui
2)  O Jovem e a Consagração - Clique Aqui
3) Mantendo a Classe Atenta - Clique Aqui

4) Como o professor se Prepara idealmente para aula na Escola Dominical?- Clique Aqui
3. Ensino bíblico relevante constrói pontes ao invés de muros (V.7b).
Jesus inicia um diálogo com a mulher mesmo sabendo que entre os judeus e os samaritanos havia um muro que os separava. Ele vence o muro do preconceito, da rivalidade, da diferença, da religiosidade, etc. Jesus quer construir pontes; quer diálogo; quer salvar uma pecadora.

4. Ensino bíblico relevante ensina a mensagem com criatividade (V. 10-15,19).
Jesus usa de criatividade para comunicar uma verdade profunda a mulher; Ele introduz no diálogo sobre água a "água da viva", uma água diferente cuja finalidade é saciar a sede da alma. Ela já sabia que ele era Judeu; estava prestes a reconhecê-lo como um profeta, mas ainda não sabia que Ele era o Messias esperado.

5. Ensino bíblico relevante confronta a reali­dade do aluno (Vs.16-18).
Jesus confronta a realidade de vida da mulher samaritana. Ela O reconhece como profeta, pois ali havia uma denúncia do pecado, mas também um convite amoroso a mudança de comporta­mento. Um ensino relevante é aquele que dá um choque de realidade no educando levando-o a uma mudança radical de comportamento.

6. Ensino bíblico relevante responde as per­guntas que estão sendo feitas (Vs.20-24).
Infelizmente vivemos dias onde algumas igrejas e professores da EBD parecem não estarem pre­ocupados em responder as perguntas que estão sendo feitas pelos crentes e alunos. Fala-se muito, mas não se diz quase nada. No diálogo de Jesus com a mulher, Ele responde, com profundidade, exatamente o que ela pergunta. Não podemos esquecer que quando nós nos calamos ou deixa­mos de responder as perguntas de nossos jovens alguém as responderá por nós. Nosso silêncio tem um preço!

Clique e acesse

7. Ensino bíblico relevante tem Cristo como inspiração e conteúdo (V.26).
Não existe cristianismo sem Cristo, evangelho sem cruz. Nossos púlpitos estão cheios de men­sagens de alto ajuda e carentes de ajuda do alto. Podemos nos valer da filosofia, da pedagogia, da matemática, da geografia, da medicina, mais nunca abandonar o Cristo em detrimento destas ferramentas; Ele é o conteúdo principal e a razão de ser de nosso ensino.

8. Ensino bíblico relevante gera atitudes con­cretas em relação ao que se aprendeu (V.28).
O ensino que transforma gera atitudes trans­formadoras. A mulher que foi confrontada pelo evangelho de Jesus Cristo se sente impulsionada a comunicá-lo aos outros. A verdade apreendida internamente gerou atitudes externas concretas. De ouvinte passou a ser praticante.

Divulgação: www.subsidiosebd.com | Fonte: Ensinador Cristão. Ano 20. N° 77

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Jovens vivendo responsabilidade da fé bíblica

A fé bíblica traz em sua realidade a responsabilidade de viver práticas que satisfaçam aos reclames do Senhor, premissas estas que não mudam, não têm sombra de variação, mesmo em tempos diferentes ou se a ética temporal se altera pelas conversões sociais, econômicas, políticas, estéticas ou outros motivos e valores.
Partimos da verdade absoluta de que Deus é eterno e imutável, verdade absoluta que o mundo pós-moderno já não compartilha, pois o politicamente correto é transitar pelo viés do relativismo, que cresce de forma rápida, tendo a mídia como principal aliada, exercendo domínio em várias ramificações. As novelas e seriados não têm mas o drama e a ação como carros-chefe, mas procuram meios para difundir tendências comportamentais. Muitos movimentos sociais investidos de intelectualidade buscam mudanças comportamentais com as novas tendências, corno se tudo o que é novo fosse bom e correto, e o clássico e histórico fosse errado e ultrapassado. Aliás, usar a palavra tradicional em certos meios é como declarar-se obsoleto e alheio ao progresso.
VEJA TAMBÉM:
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Lição 10 - O Jovem e a Consagração

Classe de Jovens / 1° trimestre de 2016 / Editora: CPAD
TEXTO DO DIA
“Rogo-vos, pois, irmãos, pela compaixão de Deus, que apresenteis o vosso corpo em sacrifício vivo, santo e agradável a Deus, que é o vosso culto racional” (Rm 12.1).
SÍNTESE
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