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O Nascimento e suas Implicações na Vida Futura do Bebê

O processo da gestação ao nascimento tem uma importância muito grande no desenvolvimento do ser humano, pois delimita as etapas de vida de uma pessoa.


A vida pré-natal — período de desenvolvimento no ventre — vida aquática que depende inteiramente da vida da mãe para sobreviver e a vida pós-natal — pós nascimento — vida fora do útero da mãe, quando o bebê pode exercer funções que antes dependiam inteiramente da mãe como, por exemplo, respirar, são momentos cruciais para a sua vida futura.

Abordamos, neste artigo, as influências hereditárias e ambientais no desenvolvimento pré-natal, o nascimento, os efeitos psicológicos e os problemas que podem comprometer o desenvolvimento da criança.

 

I -A CONCEPÇÃO

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As crianças e o mundo virtual

A revolução tecnológica dos últimos anos tem atraído muitas crianças para o mundo virtual. As crianças estão cada vez mais cedo fazendo uso de tais artifícios, seja para se comunicar, se divertirem ou para servir de suporte para os estudos.
É fato preocupante hoje a influencia da internet no desenvolvimento infanto-juvenil. Destacamos o aperfeiçoamento em jogos eletrônicos, sala de bate-papo e a multiplicação e recursos da internet como um todo.
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O Louvor e a Adoração Infantil

A música é divina e exerce uma atração especial sobre as crianças. Elas gostam de cantar! E são na grande maioria espontâneas e sinceras em sua adoração. Os pequeninos cantam porque gostam e quando não querem participar, não tem jeito - não abrem nem a boca - e não há regente que as faça cantar.

JESUS E O LOUVOR DOS PEQUENINOS
Certa vez, Jesus entrou no Templo e ficou indignado com a falta de reverência das pessoas. O louvor e a adoração haviam sido substituídos pelo comércio (Mt 21.12). O que se ouvia ali não eram aleluias e glórias ao Todo-Poderoso, mas o grito dos cambistas e dos que comercializam os pombinhos que eram utilizados nos sacrifícios. O Mestre ficou indignado! Jesus colocou toda aquela "turma " no seu devido lugar. O louvor, a adoração e a oração estavam sendo substituídos. Porém o texto bíblico no versículo 15 mostra que os sacerdotes (os principais) e os escribas ficaram muito revoltados com a adoração das crianças (Mt 21.15). Pasmem! Eles não se envergonharam com o fato de a Casa de Deus ter sido transformada num "covil de salteadores" (v. 13), porém ficaram aborrecidos com o louvor e adoração espontâneos dos pequeninos.

Leituras sugeridas – Clique e leia:
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Ajustando o Ensino à Idade do Aluno

A fim de que cada professor tenha uma ideia das características comuns às diversas etapas do desenvolvimento humano, e de como se orientar em relação a elas, colocamos, a seguir, de maneira resumida, essas características, bem como a recomendações pertinentes a cada etapa.
BERÇÁRIO (2-3 ANOS)
Características Físicas
Rápido crescimento. Os sentidos físicos estão em pleno funcionamento. Gostam de ver, tocar e ouvir. Apreciam barulho, principalmente os ritmados. Grande atividade e cansaço rápido.
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Os Estágios da Capacidade de Aprendizado em Crianças

Baseado em décadas de observações pessoais meticulosamente registradas e analisadas, o psicólogo suíço Jean Piaget concluiu que a capacidade de aprendizagem em crianças desenvolve-se em estádios sequenciais que equivalem grosso modo à idade cronológica. Os estágios são aproximadamente constantes para todas as crianças, essencialmente não afetadas pela cultura ou experiência.
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As crianças e os Dons do Espírito Santo

Os escritos de Paulo sobre os dons do Espírito contêm listas, definições e diretrizes para dar-nos um retrato prático de como o Espírito opera em e através de pessoas em Cristo, individual ou coletivamente. Paulo ensina claramente que os dons do Espírito não são demonstrações naturais ou mesmo habilidades inatas dadas por Deus. Eles são manifestações da mente e do poder de Deus em e através do crente para o benefício do Corpo. Dons do Espírito Santo são sobrenaturais na origem, mas encarnados em operação. Assim, o indivíduo sendo usado na manifestação de um dom divino específico acrescenta sua personalidade, visão de mundo e experiência prévias ao dom em sua expressão, palavra ou ação. Eu vi essa verdade tanto em crianças quanto em adultos.
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Lição 9: A evangelização das Crianças

Obs. Este artigo é um subsídio bíblico para a lição 9 do 3°trimestre, 2016.
Atenção. Para a continuação deste artigo, acesse aqui
INTRODUÇÃO
No evangelismo não devemos desprezar as criancinhas. O carinho de Jesus ao lidar com elas e seus pais é uma lição que precisamos entender tão bem quanto a chamada dos primeiros discípulos. Bons textos para compreendermos o seu método são: Marcos 10.13-16, Mateus 19.13-15, e Lucas 18.15-17.
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Lição 9: A Evangelização de Crianças

28 de Agosto de 2016
Texto Áureo
"Assim também não é vontade de vosso Pai que estás nos céus, que um destes pequeninos se perca." (Mt 18.14)
Verdade Prática
A evangelização das crianças é urgente, porque delas dependem o presente e o futuro do Reino de Deus.
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Até que idade a criança pode participar do culto infantil?

Todos são unânimes em reconhecer a importância e a necessidade do culto infantil. É indubitável que a criança precisa praticar o "culto racional", entendido como tal, para os fins aqui especificados, aquele que corresponde às peculiaridades e capacidade de compreensão e participação dos infantes.
Quanto à idade é de se destacar inicialmente que deve haver distinção entre os enfoques e metodologias em relação às crianças bem menores e as que estão em maior grau de desenvolvimento físico-psíquico, essa é uma recomendação básica da Pedagogia.
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