Professor
que fica mastigando, ou enrolando a língua é porque não estudou ou não tem
convicção nenhuma daquilo que está anunciando.
Não
é preciso ser um alto linguista ou orador de renome. Basta ter estudado bem o
assunto e comunicá-lo com precisão aos seus alunos. Quando se tem um certo
gosto por um tema, sempre será mais fácil comunicá-lo. E é isto que se deve
fazer com as lições da Escola Bíblica.
E
nunca se esquecer de abordar todos os aspectos que estão sendo estudados. Não
se deter em apenas um ponto, ou aspecto.
Deve
haver o início e o fim da lição. E sempre atraindo os alunos, trazendo-os ao assunto
proposto e não afastá-los do próprio ensine da lição.
Voz
agradável e convincente. A voz é muito importante na comunicação.
Ela estabelece o bem-estar ou irrita os alunos. O professor é visto pelos alunos, ainda que ele esteja de costas para eles. Ele é visto mais do que ele imagina. E com isso o seu sorriso acaba atraindo e
chamando
a boa atenção da sua classe. O professor carrancudo não deixa de ser um
verdadeiro espantalho. Há muitos professores feios, porém em pleno sucesso. Eles
sabem dominar os seus alunos com o seu sorriso. É importante manter sempre uma
boa postura.
A - FALAR ALTO NÃO É GRITAR
O
mérito da questão não é encher os pulmões e gritar, mas possuir o controle da
própria voz.
Sabendo
que seus alunos não são surdos. Falar alto é possuir uma convicção precisa e audaciosa
para chamar à atenção de todos os
alunos.
O
importante é ser polido, amável e comunicativo. É bom cada professor fazer o
seu próprio teste, quanto à sua voz. E isso poderá ser feito em qualquer lugar.
Significa criticar-se a si mesmo. E é assim que se descobre os próprios
defeitos de comunicação.
Mas
quem está disposto para melhorar? É preciso querer, desejar ser um bom
professor. Esforçar-se para isso, pois ninguém nasce
sabendo.
Pois sempre temos algo para aprender em todos os sentidos da vida.
B
- ESTUDAR A FORMA CORRETA DE FALAR
Ninguém
nasce sabendo jogar pingue-pongue. Com muita e muita insistência a gente acaba
aprendendo. Falar é a mesma coisa. Falar de maneira correta e precisa é
necessário falar e falar muito. E o melhor método é uma leitura em voz alta.
Falar alto e compassadamente. E isso pode ser feito em casa ou em lugar onde
não
haja pessoas para serem perturbadas ou aborrecidas.
A
forma correta no falar é uma arte. Falar e falar corretamente é algo gostoso de
se ouvir e comunicar uma mensagem. Não há quem não goste de ouvir uma fala
correta, distinta e com precisão.
C
- A FRASE DEVE ESTAR CLARA NO CÉREBRO DO PROFESSOR
O
fato é que o professor da Escola Bíblica deve ter seus pensamentos, conclusões,
frases muito claras para serem comunicadas.
E
isto faz parte de uma dedicação e até mesmo de súplica ao Espírito Santo para
ajudá-lo para tanto. Devemos saber o que vamos falar.
E
não falar para depois se arrepender de ter falado. E isto, também, não deixa de
ser uma capacidade no falar. Todo o esforço neste sentido é válido. Válido e
evita aborrecimentos mil.
A
questão não é falar por falar; mas saber o que está falando. A fala não é lançar
à sorte para ver quem vai ganhar. A fala deve fazer todos ganharem.
Quando
falar saiba que suas palavras não vão voltar atrás. E então, tanto podem
construir como destruir. E isso é muito sério para qualquer pessoa. E também
para o professor da Escola Bíblica.
D - DIZER PALAVRAS COM CLAREZA
E OBJETIVIDADE DE FORMA COMPASSADA
O
palavreado deve ser preciso e objetivo. O ensino por parábolas nem sempre é
fácil de ser comunicado. O aspecto poético de se transmitirem certas verdades
também é difícil e exige muita arte, capacidade para isso.
O
melhor é comunicar com palavras claras e precisas. Considerando ainda a
simplicidade do povo de Deus na sua maioria.
Abordar
aspectos complicados podem trazer distorção da verdade que se deseja enunciar. O
importante é explicar aquilo que não é difícil de ser explicado.
Extrair
sempre tudo que seja útil e fácil de ser comunicado. E fazê-lo de forma
objetiva e compassada. Certos assuntos é bom deixá-los para quem realmente os
domina e os estuda a fundo. Nada se perde por isso. Amanhã ou depois poderemos
nós também entendê-los. A priori vamos em frente com aquilo que sabemos e
conhecemos bem.
E - TER CERTEZA DE QUE É OUVIDO POR TODOS OS ALUNOS DA CLASSE E PRINCIPALMENTE D OS ÚLTIMOS BANCOS
De
vez em quando é bom o professor parar de falar e observar o que está
acontecendo na classe. Ouvir os que os alunos têm para dizer.
Desde
que seja com relação a ministração que esta sendo feita. É bom verificar a
ansiedade e a expectativa de sua própria classe.
Verificar
qual é o alcance da atenção dos seus alunos. E se a sua voz está de fato sendo
ouvida pelos alunos que estão mais distantes.
Esporadicamente
é bom perguntar àqueles alunos que estão sentados mais longe se entenderam a
sua explicação. Certamente sem perder muito tempo com explicações dos alunos;
pois quem está explicando a lição é o professor e não o aluno. Dê oportunidades
breves e rápidas.
F - TENHA FIRMEZA
Você
tem que crer naquilo que fala, naquilo que ensina. Como você vai comunicar um
pensamento sem dar-lhe os devidos créditos.
É
muito importante respirar, manifestar, fazer brilhar a sua própria convicção. E
não pense que os alunos não estão vendo isso. Certamente eles estão mais
atentos que o próprio professor. E ainda mais em se tratando de assuntos
complicados e difíceis. Por isso mesmo os professores têm que manifestar e
expressar muita firmeza no seu ensino.
Atitudes
ou palavras dúbias no dizer do público não atingem os corações e causam até
males. São como a moinha que o vento espalha. Firme-se na Palavra santa da
Bíblia e o resultado será sempre positivo.
Veja
que as lições estudadas são cheias de convicção e certeza total. Assine embaixo
daquilo que a Bíblia diz.
O
professor tem obrigação de brilhar com o seu ensino. Ele deve sentir-se elevado
com o seu próprio entusiasmo. Saber que está ministrando algo correto, e de valor
eterno.
Nada
de ficar com a cabeça baixa olhando para o chão ou para a parede como se todo o
seu ensino não tivesse valor nenhum. O seu entusiasmo deve contagiar a sua
própria classe. Usar e usar todos os recursos disponíveis e possíveis para comunicar
o seu ensino da melhor forma possível.