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Tri. De 2015, Lições bíblicas de Jovens
TEXTO DO DIA
“Bem-aventurado o
homem que acha sabedoria, e o homem que adquire conhecimento." (Pv 3.13)
SÍNTESE
A nossa opinião
deve estar subordinada à Palavra de Deus, e não ao que é veiculado pela mídia.
AGENDA DE LEITURA
TERÇA-
Pv 23.9 - O arrogante despreza o conhecimento
QUARTA
- Ec 113 - Dispor-se a conhecer a realidade
QUINTA
-1 Co 8.1 - Há formas de saber que fazem inchar
SEXTA
-Dn 14,17 - Jovens crentes tinham conhecimento
SÁBADO
- Os 4.6 - A falta de conhecimento causa, destruição
OBJETIVOS
•
EXPLICAR as invenções antes e depois da Queda.
•
CONSCIENTIZAR dos males do consumismo tecnológico.
•
COMPREENDER que a mídia tem o poder de manipular as pessoas.
INTERAÇÃO
É importante que, como docentes, tenhamos consciência de que não
podemos demonizar a tecnologia, a mídia ou o saber. Todavia, precisamos fazer
uso das novas tecnologias e em especial da mídia com sabedoria e discernimento.
Sigamos o exemplo de Daniel, pois segundo Terrence R. Lindvall, “ele
era a última palavra em tudo, o melhor crítico da mídia dos seus dias", e
foi chamado pelo Senhor de “homem mui desejado’ (Dn 10.11).
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
Reproduza o esquema abaixo. Utilize-o para explicar aos alunos
as principais mudanças tecnológicas do nosso tempo e os seus benefícios.
Enfatize que não devemos jamais demonizar os avanços
tecnológicos, pois foi Deus que deu capacidade e poder criativo ao homem.
O que estamos vivendo atualmente é cumprimento da Palavra de
Deus. Ressalte que devemos desfrutar dos avanços com discernimento e sabedoria.
Precisamos sempre fazer as seguintes indagações: “Isto é digno do meu
dinheiro?” “É digno do meu tempo?”
Avanços da Tecnológica
1- Máquina de escrever - Laptops, palmtops, ipads
Obs.
Maior
agilidade e eficiência; aparelhos menores e mais leves.
2- Telégrafo – Internet
Obs. Rapidez
na informação.
3- Disquete
- Pen drive
Obs.
Maior espaço de armazenamento de dados em um espaço menor.
4-
Máquina fotográfica com filme – Máquinas digitais
Obs.
Você
vê a imagem em tempo real. Se não gostar pode deletar e ainda fazer outra foto.
5-
TV com válvula – TV digital 3D e com comando de voz
Obs.
Nitidez na imagem e efeitos especiais.
6- Ultrassonografia – Ressonância magnética
Obs.
Maior
precisão nos diagnósticos médicos.
7-
Carta - E-mail,
MSN, WhatsApp
Obs.
Maior rapidez de comunicação.
TEXTO BÍBLICO
Êxodo
35-30-35
30
Depois, disse Moisés aos filhos de Israel: Eis que o SENHOR tem chamado por
nome a Bezalel, filho de Uri, filho de Hur, da tribo de Judá.
31
E o Espirito de Deus o encheu de sabedoria, entendimento e ciência em todo
artificio,
32
e para inventar invenções, para trabalhar em ouro, e em prata, e em cobre,
33
e em artifício de pedras para engastar,
e
em artifício de madeira, para trabalhar em toda obra esmerada,
34
Também lhe tem disposto o coração para ensinar a outros, a ele e a Aoliabe, filho
de Aisamaque, da tribo de Dã.
35
Encheu-os de sabedoria do coração, para fazer toda obra de mestre, e a mais
engenhosa, e a do bordador, em pano azul, e em púrpura, e em carmesim, e em
linho fino, e a do tecelão, fazendo toda obra e inventando invenções.
INTRODUÇÃO
A
Lição de hoje trata de um assunto atualíssimo que é o amplo acesso à
informação. Tal realidade só se tomou possível por causa das novas tecnologias
que proporcionam aos meios de comunicação uma maneira quase '“onipresente’'de
informar. Reconhecer que o excesso de informação é um perigo não significa
rejeitar 0 saber e apoiar 0 obscurantismo.
Se
o Criador dotou-nos de condições físicas e mentais para que conheçamos e
produzamos conhecimento, obviamente que não iria condenar-nos por isso (Gn
1.26-28; 2.15,19,20; Dn 1.17). Contudo, é preciso preocupar-se com a qualidade
da informação que recebemos, pois, a partir dela, acabamos formando nossa
opinião acerca de praticamente tudo à nossa volta (Fp 4.8).
I - AS INVENÇÕES ANTES E DEPOIS DA QUEDA
1. O trabalho como
forma de administração da terra.
Dizer
que o trabalho é uma consequência da Queda significa contrariar a Palavra de
Deus, pois vemos explicitamente que o Criador, antes da desobediência de Adão e
Eva (Gn 3.6), ordenou ao homem que cuidasse da terra (Gn 2.15).
Ao
obedecer à ordem divina, o homem glorificava o seu Criador, da mesma forma como
tudo o mais que existe no Universo (SI148).
Evidentemente
que, para trabalhar, infere-se que o homem precisou inventar ferramentas, assim
como será no período do reino milenial de Cristo (Mq 4.3).
2. Invenções que
afrontam a Deus.
O
saber dado ao homem deve proporcionar o bem a todos e igualmente refletir a
imagem do Criador em nós (Mc 2.17; Gl 6.10; Tg 3,9). Contudo, a torre de Babel,
por exemplo, proporciona-nos uma visão do que significa inventar ou produzir
como forma de afrontar a Deus (Gn 11.1-6).
3. A arte
divinamente inspirada.
Quando
da elaboração do projeto divino do Tabernáculo, Deus, por intermédio do seu
Espírito, inspirou dois homens — Bezalel e Aoliabe — enchendo-os de “sabedoria
do coração, para fazer toda obra de mestre, e a mais engenhosa, e a do
bordador, em pano azul, e em púrpura, e em carmesim, e em Linho fino, e a do
tecelão, fazendo toda obra e inventando invenções" (Êx 35.35).
O
exemplo de ambos ensina-nos que Deus, mesmo após a Queda, continua permitindo
que as pessoas projetem “invenções” e ensinem outras a fazerem o mesmo, porém,
tal conhecimento não deve servir para manipulações, antes para engrandecer ao
Altíssimo (1 Co 10.31).
Pense!
Você acredita que, com o seu trabalho, pode tornar o mundo um
lugar melhor?
O
Ponto Importante
No desempenho das atividades laborais, os seres humanos glorificam,
ou não, ao Criador.
II - O CONSUMISMO TECNOLÓGICO
1. A quase ilimitada
capacidade humana de projetar invenções. Já em seu tempo,
Salomão reconheceu que “não há limite para fazer livros" (Ec 12.12).
Em
nossos dias, as invenções multiplicam-se em escala inimaginável. Uma vez que o
Altíssimo faz com que “o seu sol se levante sobre maus e bons e a chuva desça
sobre justos e injustos" (Mt 5.45), através da graça comum, que é a
capacidade com a qual o Criador dotou-nos para que tenhamos conhecimento e
assim projetemos invenções, não é difícil pressupor o que acontece em uma
sociedade divorciada do temor de Deus.
A
produção tecnológica, muitas vezes, não é pensada com vistas a meramente
facilitar a vida das pessoas, pois, muito mais que utilidade, os aparelhos e as
tecnologias são símbolos de ascensão e inclusão sociais que distinguem as
pessoas.
2. O assombroso
crescimento tecnológico.
As
modernas invenções tecnológicas deste novo século denotam que chegamos a um
período sem precedente (Dn 12.4).
Como
exemplo, temos: laptops cada vez menores e mais leves, porém, com mais
capacidade de armazenamento de informações; smartphones; palmtops; ipads;
ipods; TVs de plasma, LED e de LCD, convencionais e também em 2, 3 e já se fala
em até 4 Ds; MP15; GPS; etc.
Quem
se lembra de disquete, disco de vinil, fita cassete e VHS ou ainda retro-
projetor?
Todas
essas tecnologias faziam parte do nosso cotidiano, porém, foram substituídas
por outras mídias que não apenas têm a mesma função das anteriores, mas as
suplantam e transcendem.
3. O perigo do
consumismo tecnológico.
A
Palavra de Deus em Isaías 55.2a, adverte-nos: “Por que gastais o dinheiro
naquilo que não é pão, e o vosso suor, naquilo que não satisfaz?" (ARA).
Infelizmente,
não poucos servos do Senhor encontram-se endividados por atenderem aos apelos
da mídia. O celular ainda não foi utilizado e já se torna obsoleto com o novo
modelo que acabou de ser lançado.
O
computador mal foi tirado da embalagem, quando uma nova propaganda surge dando
conta de que o mais “inteligente" é o que sairá no mês que vem, Assim, em
um ritmo cada vez mais frenético, se não tivermos cuidado, tornamo-nos reféns
de um consumismo eletrônico que não se justifica.
Pense!
Existe forma de prevenção contra o consumismo tecnológico?
Ponto
Importante
É imprescindível que, em termos de consumo eletrônico, saibamos
administrar os impulsos para não sermos competidos a comprar desnecessariamente.
III - A MANIPULAÇÃO MIDIÁTICA DA MENTE
1. Analfabetismo
digital.
O
aumento do acesso à informação é algo que vem em ritmo crescente desde os
últimos vinte anos. Contudo, foi mesmo nesta primeira década do século 21 que a
internet deixou de ser algo apenas remoto e limitado aos aparelhos de “fax-modem”
com acesso discado, para acesso irrestrito através das “redes sem fio"
(Wi-Fi e Wireless).
Já
não é mais preciso estar em casa para acessar a grande rede e verificar o
e-mail ou conferir as notícias. É por isso que, constantemente, ouve-se afirmar
que o analfabeto do século 21 não é quem não sabe ler, e sim a pessoa que não
sabe lidar com as novas tecnologias.
O
tempo passa a ser completa e totalmente roubado com o excesso de envolvimento
com as tecnologias, trazendo até mesmo problemas profissionais e familiares.
Na
realidade, pesquisas já apontam que o tempo que as pessoas passam conectadas à
internet ultrapassa o período dedicado à vida normal. Nestes tempos
trabalhosos, até mesmo a infidelidade conjugal tomou-se facilitada (2 Tm 3.1).
É preciso redobrar a vigilância com o uso da tecnologia.
2. O excesso de
informação na era digital.
Sabe-se
que atualmente a quantidade de informação que recebemos em apenas um dia é a
mesma que uma pessoa levaria a vida inteira para obter na Idade Média!
É
preciso que submetamos tais informações ao crivo da Bíblia, pois senão corremos
o risco de nos tornarmos secularizados (Fp 4.8).
Além
disso, é preciso cuidar-se para não formar opiniões unilaterais baseadas
unicamente no que é veiculado pelas agências de notícias (1 Ts 5.21). Por falta
de esclarecimento, muitos passam a defender coisas erradas, inverídicas ou até
mesmo certas, mas de forma equivocada.
3. A mentalidade
atual formada pela mídia.
A
mentalidade do povo é formada pela mídia. Ela dita-lhe as modas e os pensamentos.
Entretanto, a Bíblia recomenda-nos que não nos amoldemos ou tomemos a forma do
sistema pecaminoso, mas que nos transformemos pela renovação do entendimento
(Rm 12.2).
O
nosso padrão e modelo de vida é Jesus Cristo (Ef 4.13), e também as palavras que
são consoantes à sã doutrina (1 Tm 6.3; 2 Tm 1.13), e não o que pensa
determinado político, artista, pensador e até mesmo obreiro que não falar
conforme a Palavra do Evangelho (Gl 1.8,g,13).
Pense!
É possível utilizar as novas tecnologias de forma racional e
cristã?
O
Ponto Importante
Uma vez que a nossa opinião é formada com base nas informações
que absorveremos, nos diversos meios, precisamos desenvolver uma atitude
critica na triagem de tais conteúdos.
IV-AS REDES SOCIAIS E OS RELACIONAMENTOS
1. Comunicação humana.
Sendo
um ser social, o ser humano depende de outros para sobreviver. Desde o Éden, o
próprio Criador disse: "Não é bom que o homem esteja só; far-lhe-ei uma
adjutora que esteja como diante dele" (Gn 2.18b).
Ora,
se a própria Palavra de Deus diz que o Criador “visitava” o homem na “viração
do dia” (Gn 3.8), como poderia este estar só?
A
única explicação é o fato de que o ser humano foi criado como um ser gregário e
sociável, tendo necessidade de comunicar-se (Gn 2.20-25).
2. Comunicação
antiga.
Em
seus primórdios, certamente a comunicação só se fazia de forma presencial.
Posteriormente, a humanidade foi desenvolvendo outras maneiras, mas o fato
incontestável é que o ser humano tem essa necessidade de relacionar-se.
3. Comunicação
atual.
Nada
pode ser comparado aos modelos de comunicação criados no século 21. É uma
verdadeira revolução no âmbito comunicativo.
Através
das chamadas redes sociais, primeiramente com o extinto Orkut, suplantado pelo
Facebook. Atualmente, existem muitos outros canais (Twitter, por exemplo), sendo
o WhatsApp a sensação do momento. Entretanto, curiosamente, as pessoas
tornaram-se mais distantes. As redes sociais “aproximam" os distantes e
“distanciam” os próximos! Eis um dos grandes desafios da Igreja nesse século
21.
Pense!
Como comunicar-se com os de “fora" sem perder o contato com
os de “dentro"?
Ponto
Importante
A utilização consciente das redes sociais é um fator
importantíssimo nos dias atuais.
SUBSÍDIO
Os
Cristãos Interativos
Quando apareceu a telegrafia, uma das primeiras tecnologias de comunicação
revolucionárias, a mensagem profética que Samuel Morse lançou para meditação
pública foi: O que foi que Deus fez?' Deveríamos fazer a mesma pergunta hoje
com a explosão das novas tecnologias interativas de comunicação.
O uso do entretenimento para a educação também está se espalhando
rapidamente nos países ocidentais. Infelizmente, o pornográfico está criando
outra vez uma desconfiança das novas fronteiras da mídia, como a Internet.
Em vez de permitir que os usos corruptores potenciais da tecnologia
de comunicação nos façam bater em retirada por causa dos gigantes da Canaã do
ciberespaço, o povo de Deus deveria estar agressivamente procurando saber como
Ele quer usar os CD-ROMs, a realidade virtual interativa e a World Wide Webe (a
Rede Mundial) para o cumprimento dos seus propósitos " (PALMER, Michael D
(Org), Panorama do Pensamento Cristão. 1. ed. Rio de Janeiro: CPAD, 2001, p.
412).
“Caro
professor, procure mostrar
que não devemos demonizar a tecnologia, a mídia ou o saber. Precisamos, assim
como Daniel e os seus três amigos, influenciar, mas não sermos influenciados”.
CONCLUSÃO
O
que objetivou a presente lição não foi demonizar a tecnologia, a mídia ou o
saber, A advertência caminha apenas no sentido de alertar o povo de Deus para a
verdade de que devemos, assim como Daniel e seus três amigos, influenciar, mas
não sermos influenciados (Dn 3.29; 6.26).
O
excesso de informação ameaça mudar a nossa forma de pensar, porém devemos levar
“cativo todo pensamento à obediência de Cristo’ (2 Co 10.5 - ARA), Eis o nosso
desafio.
HORA DA REVISÃO
1.
De acordo com o que você estudou no primeiro ponto da lição, o que significa dizer
que o trabalho é uma consequência da Queda?
Significa contrariar a Palavra de Deus.
2.
Qual foi a forma que Deus providenciou para que a humanidade, tanto ímpia
quanto crente, produza tecnologia e saber?
Ele providenciou a graça comum, que è a capacidade com a qual o
Criador dotou-nos para que, temendo ou não a Ele, tenhamos conhecimento e assim
projetemos invenções.
3-
Por que não devemos atender aos apelos do consumismo?
Porque a Palavra de Deus em Isaías 55.2a, adverte-nos; Por que
gastais o dinheiro naquilo que não é pão, e o vosso suor, naquilo que não
satisfaz?”
4-
Quem é o analfabeto do século 21?
Aquele que não sabe lidar com as novas tecnologias.
5.
Ao tratar deste assunto, qual é o objetivo da lição?
Mostrar que não devemos demonizar a tecnologia, a mídia ou o saber,
porém devemos, assim como Daniel e os seus três amigos, influenciar, mas não
sermos influenciados.
