Numa
pesquisa sobre o desempenho da Escola Dominical, realizada com 100 alunos,
fizeram a seguinte pergunta: “Por que vocês vão à Escola Dominical”? 98,9%
responderam que vão para aprender mais sobre a Bíblia.
Nesta
mesma pesquisa, perguntaram à classe mais concorrida: “Por que vocês participam
desta classe”? 93,5% disseram que a frequentavam em razão de o professor
conhecer profundamente a Bíblia.
O
verdadeiro crescimento espiritual está particularmente ligado ao estudo
individual, dedicado e constante das Escrituras. O professor da Escola
Dominical jamais deve contentar-se com o que ouve a respeito da Palavra de
Deus. Antes, deve ele provar, averiguar e confrontar tudo o que dizem com o que
ele próprio lê e estuda acerca das Escrituras. Já que a Bíblia é o livro-texto
da Escola Dominical, o professor deverá aplicar-se ao seu estudo sem reservas.
1) O professor precisa
ler e estudar a Bíblia com eficiência.
O
estudo bíblico começa com a leitura. Em 1 Timóteo 4.13 o apóstolo Paulo diz:
“Aplica-te à leitura...”. O professor precisa ler a Bíblia de modo eficiente.
Há pessoas que cursaram até o terceiro grau e ainda não aprenderam a ler no
sentido de apropriar-se do conteúdo da leitura. A Bíblia não pode ser lida como
um livro qualquer. Sua leitura deve ser pausada, meditativa e atenciosa.
A
metodologia científica diz que cada gênero literário requer uma velocidade
própria de leitura.
A
leitura da Bíblia requer atenção especial. Deve ser efetuada com cuidado,
retrocedendo, quando necessário, e não somente “indo em frente”, como se o
objetivo fosse apenas conclui-la. Ler a Bíblia simplesmente para cumprir um
programa de leitura diária, como muitos fazem, tem pouco ou nenhum proveito.
A
leitura bíblica, pelo professor da Escola Dominical, precisa ser levada a
efeito ativamente, ligando o que está sendo lido com o conhecimento anterior,
fazendo confrontos, questionando, ressaltando, marcando ou anotando quando
necessário.
1) O professor precisa
conhecer a história e a estrutura da Bíblia.
• A formação do “cânon sagrado” — como a
Bíblia chegou até nós.
• Manuscritos, traduções, versões e
revisões.
• Unidade física — estrutura e
classificação dos livros.
2) O professor precisa
conhecer as doutrinas fundamentais da Bíblia.
• A doutrina de Deus.
• A doutrina do Senhor Jesus Cristo.
• A doutrina do Espírito Santo.
• A doutrina da Trindade.
• A doutrina do Homem.
• A doutrina do pecado.
• A doutrina da Igreja.
• A doutrina da Salvação.
• A doutrina das Ultimas Coisas.
3) O professor precisa
conhecer as principais regras de interpretação da Bíblia.
Primeira
Regra — A Bíblia interpreta-se a si mesma.
• Mediante a lei do contexto — precedente
— que se segue.
• Mediante os textos paralelos.
• Mediante o ensino geral do livro e seu
autor.
• Mediante o ensino geral da própria
Bíblia.
Regras Fundamentais
• Nunca interprete um
texto isoladamente, interprete Escritura com Escritura.
• Nunca baseie doutrina
em um texto isolado; interprete à luz da Bíblia.
• Toda dúvida ou
incerteza sobre o sentido de uma palavra ou texto, deve ser submetida ao
consenso geral da Bíblia.
Regras Gerais
• Ser espiritual, de
oração e consagração. O real intérprete da Bíblia é o Espírito Santo.
• Conhecer bem o
vernáculo — Fundamental para saber o sentido natural das palavras do texto.
• Observar a lei do
contexto — “O texto sem o contexto é um pretexto.”
4) O professor precisa
conhecer antiguidades bíblicas. Isto é, a vida, os costumes, as leis, e as
terras dos povos bíblicos.
5) O professor precisa
ter bom senso quando for interpretar um texto bíblico.
6) O professor precisa
conhecer o Plano Global de Deus exposto nas Escrituras (Dispensações e Alianças
7) O professor precisa
conhecer a linguagem figurada da Bíblia (tipos, símbolos, metáforas, parábolas
etc.
8) O professor precisa
conhecer a história antiga dos povos mencionados na Bíblia (egípcios,
babilônios, assírios, cananeus, judeus, gregos, romano etc.
9) O professor precisa
conhecer a história da igreja.
10) O professor precisa
conhecer geografia bíblica.
Divulgação: Subsídios EBD | Artigo: Pr. MarcosTuler
