O
ensino cristão tem como objetivo a transformação espiritual e moral do ser
humano, tomando-o uma pessoa melhor. No ensino bíblico o aluno não deve ser
expectador da aula, apenas recebendo informações. Ele precisa interagir com o
professor e com os outros alunos, pois assim todos aprendem uns com os outros,
partilhando experiências e conhecimento.
O
MINISTÉRIO DO ENSINO EXIGE DOS PROFESSORES:
O
professor de Escola Dominical é, na verdade, um pesquisador. Sua fonte primária
de pesquisa é a Bíblia, mas suas pesquisas devem ultrapassar as páginas do
Livro Sagrado.
•
Reflexão - O professor precisa adquirir o hábito da
reflexão, a fim de que ensine os alunos a refletir sobre a fé e a prática
cristã.
•
Diálogo - O
professor que não dialoga com os alunos em breve verá o esvaziamento de sua
classe ou a apatia dos alunos. É preciso abrir espaço para que os alunos
questionem, a fim de que encontrem as soluções.
•
Reflexão crítica sobre a prática - É
fácil avaliar os alunos e atribuir tão somente a eles a falta de atenção, a
apatia e a evasão. Todavia, o professor precisa fazer constantemente uma
autoanálise do seu trabalho.
• Pôr em prática o discurso
-
Quantos já não ouviram: "Faça o que digo e não o que eu faço"? Nossos
alunos precisam pensar de acordo com a Palavra e agir de acordo com ela (Tg
1.22). Ensino e prática precisam ser coerentes.
• Querer bem o outro -
Esta deve ser a nossa motivação: que o outro, o aluno, seja alcançado como um
todo — corpo alma e espírito.
Conclusão
O
professor é aquele que auxilia o pastor na área do ensino. Ele se dedica a
edificar o povo de Deus por meio da explanação das Sagradas Escrituras e de sua
aplicação na vida dos seus alunos, e esse trabalho deve ser feito com estudos
constantes, pesquisa e domínio das técnicas de transmissão de conhecimento.
Fonte:
-
BUENO. Telma. Educação Cristã: Reflexões e Práticas 1 ed. Rio de Janeiro: CPAD.
2012. p.21).
-
Lições Bíblicas de Jovens, 1° trimestre de 2017, CPAD
